Ciao a tutti!
Come ben sapete, abbiamo realizzato un piccolo cortometraggio dal titolo "Giusy e Diego".
Bene, abbaino anche realizzato un video sul backstage, ovvero quello che succedeva dietro le quinte delle riprese.
Fondamentalmente, nel video sono raggruppate tutte le situazioni ridicole che sono avvenute e alcune interviste al cast.
Durante le riprese, infatti, una persona era addetta alla registrazione del backstage.
Alla fine abbiamo creato un video di 3/4 minuti usando Adobe Premiere.
Ecco il video realizzato da me.
lunedì 5 dicembre 2016
lunedì 21 novembre 2016
Tessera del richiamo
Ciao a tutti!
Purtroppo il nuovo progetto è la così chiamata "Tessera dei Riki". Molto semplicemente è un biglietto da visita di 8cm x 5cm, che ha la funzione di segnare quante volte si viene richiamati dal professore, e la decima volta si ha una nota.
Per la facciata davanti avevamo piena libertà: potevamo farla come più ci piaceva e scrivere il proprio nome; per la facciata posteriore, invece, dovevamo creare una griglia di dieci caselle e i ognuna scrivere "1 Riki". Sulla decima casella dovevamo mettere una scritta per dire che si è arrivati alla nota.
Ecco la mia tessera.
Purtroppo il nuovo progetto è la così chiamata "Tessera dei Riki". Molto semplicemente è un biglietto da visita di 8cm x 5cm, che ha la funzione di segnare quante volte si viene richiamati dal professore, e la decima volta si ha una nota.
Per la facciata davanti avevamo piena libertà: potevamo farla come più ci piaceva e scrivere il proprio nome; per la facciata posteriore, invece, dovevamo creare una griglia di dieci caselle e i ognuna scrivere "1 Riki". Sulla decima casella dovevamo mettere una scritta per dire che si è arrivati alla nota.
Ecco la mia tessera.
lunedì 14 novembre 2016
Pieghevole emozionale
Ciao a tutti!
Il nuovo progetto consisteva nel creare un pieghevole emozionale, tenendo come riferimento
quello che ci ho proposto il professore. Abbiamo ipotizzato che il cliente che ha commissionato il lavoro sia la nostra famiglia. Lo scopo era di creare un pieghevole che invitasse il lettore ad alloggiare a casa nostra, usando immagini emozionali di dettagli della casa. Le immagini le abbiamo cercate su internet e bidonava inserire anche alcune foto fatte da noi di elettrodomestici che abbiamo a casa.
Ecco il mio pieghevole.
Il nuovo progetto consisteva nel creare un pieghevole emozionale, tenendo come riferimento
quello che ci ho proposto il professore. Abbiamo ipotizzato che il cliente che ha commissionato il lavoro sia la nostra famiglia. Lo scopo era di creare un pieghevole che invitasse il lettore ad alloggiare a casa nostra, usando immagini emozionali di dettagli della casa. Le immagini le abbiamo cercate su internet e bidonava inserire anche alcune foto fatte da noi di elettrodomestici che abbiamo a casa.
Ecco il mio pieghevole.
venerdì 11 novembre 2016
Inizio lavori - Giornata della Memoria
Ciao a tutti!
Come tuttti ben sappiamo, il 27 di gennaio si celebra la Giornata dell Memoria, che ricorda la Shoah, ovvero la liberazione degli ebrei prigionieri durante il periodo facista.
Anche quest'anno la nostra scuola sta preparando un piccolo memoriale, così da commemorare le persone morte in quegli anni.
Il lavoro consisteva nel montare insieme alcune riprese forniteci dalla scuola così da creare due video. Noi avevamo il compito di tagliare e assemblare le varie sequenze, aggiungendo dissolveze e catelli.
I cinque protagonisti delle riprese sono tra le ultime persone ancora vive che hanno vissuto durante il periodo della deportazione degli ebrei.
Come tuttti ben sappiamo, il 27 di gennaio si celebra la Giornata dell Memoria, che ricorda la Shoah, ovvero la liberazione degli ebrei prigionieri durante il periodo facista.
Anche quest'anno la nostra scuola sta preparando un piccolo memoriale, così da commemorare le persone morte in quegli anni.
Il lavoro consisteva nel montare insieme alcune riprese forniteci dalla scuola così da creare due video. Noi avevamo il compito di tagliare e assemblare le varie sequenze, aggiungendo dissolveze e catelli.
I cinque protagonisti delle riprese sono tra le ultime persone ancora vive che hanno vissuto durante il periodo della deportazione degli ebrei.
venerdì 28 ottobre 2016
Cortometraggio "Giusy e Diego"
Ciao a tutti!
Come progetto scolastico abbiamo dovuto creare un piccolo cortometraggio.
Finite le riprese, siamo passati al montaggio ovvero mettere insieme tutte le inquadrature precedentemente riprese in modo che diano un movimento continuo e senza ripetizioni.
Questa è la parte meno pratica dal punto di vista dell'intero lavoro, ma sicuramente è quella che dà più soddisfazioni perché si vede nascere il video.
Come programma abbiamo usato Premier del pacchetto Adobe e come prima cosa abbiamo importato tutte le riprese che abbiamo girato precedentemente.
Successivamente abbiamo cominciato a selezionare i le parti migliori, anche se in parte era già stato fatto dal direttore della produzione durante le riprese. Poi abbiamo tagliato, asssemblato e rifinito ogni sequeza per creare fluidità nel cortometraggio.
Ecco il link del video creato da me.
Come progetto scolastico abbiamo dovuto creare un piccolo cortometraggio.
Finite le riprese, siamo passati al montaggio ovvero mettere insieme tutte le inquadrature precedentemente riprese in modo che diano un movimento continuo e senza ripetizioni.
Questa è la parte meno pratica dal punto di vista dell'intero lavoro, ma sicuramente è quella che dà più soddisfazioni perché si vede nascere il video.
Come programma abbiamo usato Premier del pacchetto Adobe e come prima cosa abbiamo importato tutte le riprese che abbiamo girato precedentemente.
Successivamente abbiamo cominciato a selezionare i le parti migliori, anche se in parte era già stato fatto dal direttore della produzione durante le riprese. Poi abbiamo tagliato, asssemblato e rifinito ogni sequeza per creare fluidità nel cortometraggio.
Ecco il link del video creato da me.
venerdì 14 ottobre 2016
Locandina Openday
Ciao a tutti!
La scelta delle scuola superiore per chi è in terza media si sta avvicinando. Proprio per questo abbiamo creato una locandina per descrivere l'Istituto Tecnico Tecnologico "Carlo d'Arco".
Il professore ci ha dato alcune informazioni da seguire per la creazione dell'elaborato, ma tutto il resto deriva dalla nostra fantasia. Ognuno di noi ha sviluppato un'idea particolare e originale.
Nel mio caso ho voluto rappresentare le scritte e i simboli più importanti come se fossero fatte con le luci a neon. Il tutto ha uno sfondo grigio scuro in modo da far risaltare i neon.
Per ogni indirizzo della scuola ho usato colori diversi in modo che l'occhio riuscisse a raggruppare le parole e le icone al primo impatto visivo.
Ecco la mia locandina.
La scelta delle scuola superiore per chi è in terza media si sta avvicinando. Proprio per questo abbiamo creato una locandina per descrivere l'Istituto Tecnico Tecnologico "Carlo d'Arco".
Il professore ci ha dato alcune informazioni da seguire per la creazione dell'elaborato, ma tutto il resto deriva dalla nostra fantasia. Ognuno di noi ha sviluppato un'idea particolare e originale.
Nel mio caso ho voluto rappresentare le scritte e i simboli più importanti come se fossero fatte con le luci a neon. Il tutto ha uno sfondo grigio scuro in modo da far risaltare i neon.
Per ogni indirizzo della scuola ho usato colori diversi in modo che l'occhio riuscisse a raggruppare le parole e le icone al primo impatto visivo.
Ecco la mia locandina.
lunedì 3 ottobre 2016
Riprese "Giusy e Diego"
Ciao a tutti!
Con il nuovo anni scolastico sono cominciati anche i nuovi progetti.
Il primo di quest'anno prevedeva di creare un cortometraggio a partire da un breve soggetto proposto dal professore. Come prima cosa abbiamo creato una ipotetica storia, le azione che si susseguono, le location da usare e le schede dei personaggi. Successivamente abbiamo messo tutte queste informazioni per iscritto, descrivendo nel particolare gli attori, scrivendo ogni loro battuta e ogni loro reazione.
Poi ci siamo concentrati sulle diverse inquadrature: abbiamo creato un piccolo storyboard di sue scene, la prima di otto inquadrature e la seconda di trenta. Ora tutto il lavoro teorico è concluso, non manca che dividerci i ruoli e si cominciano le riprese.
Ci siamo organizzati in due squadre di dieci persone l'una e ci siamo divisi il lavoro da svolgere: c'era chi faceva il fonico, chi l'attore e chi il cameraman, insomma, un team completo!
Abbiamo cominciato a riprendere le prime inquadrature all'aperto data la bella giornata e l'ottima luce.
Il lavoro è molto più lungo e difficile di quanto si possa pensare, anche se è un'esperienza sicuramente da vivere perché ci si diverte molto e si hanno delle belle soddisfazioni.
Ecco alcune immagini del backstage.
Con il nuovo anni scolastico sono cominciati anche i nuovi progetti.
Il primo di quest'anno prevedeva di creare un cortometraggio a partire da un breve soggetto proposto dal professore. Come prima cosa abbiamo creato una ipotetica storia, le azione che si susseguono, le location da usare e le schede dei personaggi. Successivamente abbiamo messo tutte queste informazioni per iscritto, descrivendo nel particolare gli attori, scrivendo ogni loro battuta e ogni loro reazione.
Poi ci siamo concentrati sulle diverse inquadrature: abbiamo creato un piccolo storyboard di sue scene, la prima di otto inquadrature e la seconda di trenta. Ora tutto il lavoro teorico è concluso, non manca che dividerci i ruoli e si cominciano le riprese.
Ci siamo organizzati in due squadre di dieci persone l'una e ci siamo divisi il lavoro da svolgere: c'era chi faceva il fonico, chi l'attore e chi il cameraman, insomma, un team completo!
Abbiamo cominciato a riprendere le prime inquadrature all'aperto data la bella giornata e l'ottima luce.
Il lavoro è molto più lungo e difficile di quanto si possa pensare, anche se è un'esperienza sicuramente da vivere perché ci si diverte molto e si hanno delle belle soddisfazioni.
Ecco alcune immagini del backstage.
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